ПОМОГИИИИИИИИИИИТЕЕЕЕЕЕ , УЧИТЕЛЬНИЦА УБЬЕЕЕТ ЕСЛИ НЕ СДЕЛАЕМ

1. цена товара-субститута снизится
2. цена товара-субститута возрастет
3. цена комплементарного товара возрастет
4. цена комплементарного товара снизится

При стоимости маргарина 50 руб./кг производители готовы продать данный продукт в объеме 3 кг. в месяц, при 40 руб./кг – 1,5 кг., при 70 руб./кг.- 6 кг., а при 80 руб./кг – 10 кг. Построить кривую предложения. Определить, предложение маргарина эластично или нет?

новинками и вызывают большой интерес покупателей ?

покупатель купит телевизор,если его цена будет не более 5000 руб. ,а третий готов сделать покупку при цене не более 6000 руб. Составить шкалу спроса и построить кривую спроса.

их обращение затрудняется, по тому, как денежная система усложняется, или же по тому, как денег не хватает, можно довольно уверенно судить обо всей деятельности людей, вплоть до самых скромных явлений их жизни". Фернан Бродель Известный французский историк Фернан Бродель в своем высказывании называет деньги - чудесный «индикатором». Я считаю, что нужно согласиться с его высказыванием. Деньги - общепризнанное средство платежа, которое, безусловно, принимается при оплате любых объектов купли-продажи, при совершении любых платежных операций и служит в качестве средства образования и накопления сбережений. Существуют два вида денег: наличные и безналичные деньги. Деньги возникли стихийно в процессе развития товарного обращения, когда возникли излишки товаров. Вначале объем произведенных товаров был сравнительно мал и обмен товарами между племенами носил случайный характер (все произведенные товары уходили на потребление) и осуществлялся в натуральной форме. Постепенно объем производства возрастал, и начали появляться излишки товаров. Обмен стал носить постоянный, массовый характер. Возникла необходимость в специальном средстве обращения, с помощью которого можно было быстро и с минимальными издержками обменять один товар на другой. Таких средством обращения стали деньги (Первая функция денег — деньги как средство обращения). Также выделяют и функции денег : Средства обращения. Средства платежа Средства накопления Мировые деньги Главное свойство денег — абсолютная ликвидность. Ликвидность — это мера того, насколько быстро можно обменять какой-либо актив на наличные деньги. Денежная система не может существовать без денег. Она охватывает все денежные отношения, которые складываются в том или ином обществе. В качестве примера, Россия вначале 1992 г., когда цены на большинство товаров были отпущены и повысились в 8-10 раз, а то и больше. Поскольку же большинство расчетов шло наличными деньгами, вдруг оказалось, что бумажных денег слишком мало и нечем даже выплачивать, заработную плату и пенсии (повышенные в связи с ростом цен). Соответственно, люди не могли купить товары в магазинах, а торговля - расплатится за них с изготовителями. Из-за этого предприятия оказались неплатёжеспособными, и банки перестали выдавать им деньги на выплату заработной платы. Таким образом, Фернан Бродель в своем высказывании называет деньги - чудесным «индикатором», от которого зависит жизни людей. Ведь пока с деньгами всё в порядке, товары обращаются нормально, торговля идёт без задержек и страна горя не знает. Но если дела в денежном мире разлаживаются (например, денег оказывается слишком мало), то сразу же начинает лихорадить торговля и вся экономика "заболевает".

участок земли. На этом участке вместе со своим мужем – Комаром решила Муха открыть маленький ресторанчик. Их затраты складывались следующим образом: заработная плата рабочим 40 руб. в месяц, амортизация 20 руб. в месяц, сырье и материалы 20 руб. в месяц. Поскольку найденной суммы денег хватило только на приобретение земли, пришлось взять кредит, проценты по которому составили 10 руб. в месяц. Муху и Комара приглашали работать к себе в таверну клопы и обещали платить Мухе – 30, а Комару – 40 руб. Если бы Муха положила деньги в банк, она бы получала 3 руб. ежемесячно, а если бы сдавала в аренду землю – 40 руб. ежемесячно. Доход от ресторанчика составлял 200 руб. в месяц.

Рассчитайте явные, неявные, экономические затраты, бухгалтерскую и экономическую прибыль.

Сделайте выводы.

год, он получит работу, которая будет приносить ему ежегодно доход в 50 000$ всю оставшуюся жизнь. Если он не пойдет в бизнес-школу, чтобы продолжить свое образование, тогда он сразу же может начать работать. Ему уже предложили работу, где он сможет получать 20 000 $ течение ближайших трех лет