Отец мать и сын приехали на дачу собирать смородину и прополоть грядки. Поработать на участке они могут 6 часо. Отец собирает 5 литров смородины в час
10-11 класс
|
, мать -8 литров в час, сын-3 литра в час. С прополкой грядок мать справляется за 2 часа, сын- за 7 часов, отец- за 6 часов. Как семье распределить работу, чтобы собрать как можно больше смородины, с обязательным условием прополоть все грядки. Сколько смородины будет собрано?
мама: Альтернативные издержки(АИ) прополки грядок = 2ч.*8л.=16л смородины
папа: Альтернативные издержки(АИ) прополки грядок = 5ч.*6л.=30л смородины
сын: Альтернативные издержки(АИ) прополки грядок = 7ч.*3л.=21л смородины
Наименьшие АИ у мамы, следовательно она должна полоть грядки.(она будет пропалывать 2 часа)
5л*6ч=30 л - соберет смородины папа
3л*6ч = 18 л - соберет смородины сын
8л*4ч = 32 - соберет смородины мама
всего будет собрано: 30+18+32 = 80 л
Другие вопросы из категории
А)увеличение размера пенсий и пособий по безработице
В)уменьшение процентной ставки кредитов,предоставляемых центральным банком коммерческим банкам
С)увеличение выпуска товаров и услуг
усиление рыночных механизмов и ослабление государственного регулирования экономики В) переход к новому типу хозяйства Г) ликвидацию государственной собственности 2. К методам российской приватизации относятся: А) прямые продажи на конкурсах и аукционах Б) социальная защита В) привлечение иностранных инвестиций Г) продажа ваучеров 3. К характерным чертам приватизации в России относятся: А) продажа небольших объектов собственности населению Б) реализация принципа социальной справедливости В) наделение каждого гражданина реальной долей общественной собственности Г) бесплатная раздача госсобственности на начальном этапе 4. К отрицательным последствиям российской приватизации относятся: ... А) усилено социальное расслоение общества Б) возникновение российского фондового рынка В) ликвидирована монополия госсобственности Г) не обеспечено повышение экономической эффективности государственных предприятий
Читайте также
1. Предприятие выпустило 2000 токарных станков, но оказалось в сложной ситуации – оно не может их продать;
2. В деревне рабочий день летом длится с восхода до заката. Как встарь, каждое утро на рассвете хозяева выгоняют коров пастись;
3. В магазине стояла длинная очередь за хлебом: с завтрашнего дня ожидалось повышение цен, и потому люди покупали хлеб впрок;
4. Члены независимой партии любителей пива в большинстве своем потомственные пивовары; они производят пиво, используя новейшие технологии, понимая, что таким путем они могут получить более высокую прибыль;
5. Распоряжение главы государства гласило, что впредь до особого распоряжения в стране прекращена свободная купля-продажа иностранной валюты;
6. Страна вступила в полосу затяжного экономического кризиса, и правительство издало постановление о продлении срока выплаты пособия по безработице до полутора лет;
7. В этом государстве при выборе профессии молодые люди часто идут по стопам своих родителей.
8. Коллектив предприятия был премирован за сверхплановый выпуск продукции;
9. Выпускники медицинского училища были направлены на работу в сельские больницы Вологодской области;
10. Засуха этого года привела к росту цен на пшеницу.
отрицательной ликвидностью". что это означает?
нет никаких государственных институтов и не действует закон возрастающих альтернативных издержек.Задание:1) Начертите КПВ экономики этого острова.2) Могут ли островитяне добыть в день 50 кокосов и 30 крабов?3) На остров завезена техника, в результате которой каждый островитянин теперь может собирать 30 кокосов. Как изменилось положение КПВ?
1. Альтернативна вартість вибору — це:
А усі блага, які ми хотіли б мати, але не маємо;
Б усі блага, які нам не потрібні в житті;
В те, від чого ми відмовилися внаслідок нашого рішення;
Г те, що ми отримали внаслідок нашого рішення.
2. Крива виробничих можливостей ілюструє:
А альтернативну вартість;
Б проблему вибору;
В закон зростання альтернативної вартості;
Г усе, назване вище.
3. Якщо в суспільстві зростають виробничі ресурси, то...
А збільшиться випуск як капітальних, так і споживчих благ;
Б значно зміниться технологія виробництва товарів;
В в економіці збільшиться випуск продукції;
Г економіка буде спроможна випускати більше продукції.
4. Зміщення кривої виробничих можливостей уліво свідчить про те, що:
А ресурси використовуються неповно, а тому стає неповним і обсяг виробництва;
Б економіка перебуває на піднесенні за рахунок збільшення кількості і якості ресурсів;
В збільшився випуск товарів народного споживання і відповідно зменшився випуск засобів виробництва;
Г відбувається нагромадження коштів для підготовки майбутніх технологічних змін.
5. Повна зайнятість означає, що:
А підприємства машинобудування працюють на повну потужність;
Б у країні відсутнє безробіття;
В виробничі ресурси використовуються економно;
Г усі придатні ресурси використовуються у виробництві.
6. Якщо економіка рухається вздовж опуклої кривої виробничих можливостей зверху до низу:
А альтернативні витрати зменшуються;
Б альтернативні витрати зростають;
В альтернативні витрати не змінюються;
Г рух по кривій не пов’язаний із альтернативними витратами.
7. Сутність проблеми обмеженості ресурсів найкраще розкриває твердження:
А чим менше певного ресурсу, тим він більше обмежений; Б ресурсів завжди не вистачає для задоволення всіх людських потреб;
В бідні країни в більшій мірі відчувають обмеженість ресурсів;
Г у будь-якій країні завжди чого-небудь не вистачає.
8. Яка із властивостей не характерна для економічних ресурсів?
А Обмеженість;
Б різноманітність;
В безмежність;
Г корисність.
Сколько нужно собрать бананов, чтобы всем хватило на год?