1.Экономический анализ связан со следующими науками:

485 деталей. Ему полагается премия – за 100%-ное выполнение норм – 10 % и за каждый процент перевыполнения – по 1,5 % сдельного заработка.Сдельная расценка,60 руб.

надходженням реального ВВП на 10 % за незмінної швидкості обігу грошей Визначте який результат щодо змін загального рівня цін отримав уряд реалізуючи цю політику

уровень. К каким последствиям на рынке это приведёт? Покажите на
графике.

Общий доход от продаж-5 млн.руб
Внешние издержки фирмы-3 млн.руб
Нормальная прибыль-1,5 млн.руб

- прямые материальные затраты – 70 д.е.
- прямые затраты на производственных рабочих – 30 д.е.
- переменные косвенные расходы – 20 д.е.
- постоянные косвенные расходы – 50 д.е.
- переменные коммерческие расходы – 10 д.е.
- постоянные коммерческие расходы – 5 д.е.
Товар А продавался по 200 д.е. за штуку. Проект рассчитывался на 15000 штук. Производство остановилось на 10000 штук. Поступил дополнительный заказ на 1000 штук по 170 д.е. Будет ли данный заказ реально прибыльным с учетом деления издержек на релевантные и нерелевантные.
2. Фирма ведет производство полуфабриката для своего конечного продукта со следующими средними издержками:
- прямые материальные затраты – 30 д.е.
- прямые затраты на производственных работников – 10 д.е.
- переменные косвенные затраты – 5 д.е.
- постоянные косвенные затраты – 10 д.е.

 физиократия;
 марксизм;
 неоинституционализм;
 маржинализм;
 рикардианство.
При выполнении задания необходимо указать периодизацию каждого из направлений.
Рассмотреть предшественников и последователей каждого из направлений. В ответе
должны содержаться основные цели и задачи, основные мысли направлений. Также
необходимо провести сравнительный анализ каждого из направлений с другими
направлениями исторических экономических школ. Следует указать, какой вклад для
современной экономики внесли данные экономические школы