Ежемесячная плата работающих членов семьи составляет:у отца- 1 782 руб.,у матери -799 руб.,у старшего брата- 1 050 руб.Налог на данный вид дохода

1.кондитер изготавливал в месяц 3000 пирожных. повысив свою квалификацию, он стал изготавливать 4500 пирожных. При этом он находился на сдельной оплате труда и получал за выпечку одного пирожного 20 копеек. Как изменилась зарплата кондитера за один день,если в месяце было 20 рабочих дней?
2.фирма за месяц выпускала 600 миксеров. После внедрения более совершенной технологии производительность труда в день возросла в 1,5 раза. Определите,как в новых условиях изменится выпуск миксеров за месяц,в нём 20 рабочих дней?
3.На швейной фабрике "Мария" работает 31 швея. Производительность каждой составляла 2 платья в день. После введения сдельно примеальной оплаты труда производительность выросла на 50% в день. Каждое платье приносит фирме прибыль в размере 200 рублей. Какой налог с прибыли в месяц заплатила фирма до и после ведения новой оплаты труда, если в месяц 20 рабочих дней, а налог на прибыль фирмы составляет 35%?

Кто производит, как производит, что производит?
Что производится, как производится, кем потребляется?
Как производится, кем производится, как потребляется?
Кто производит, что потребляет, кем потребляется?
Какой вопрос экономики характеризует предложенное описание:
«Общество не может произвести все желаемые товары и услуги в неограниченном количестве. Нужно решать проблему распределения ограниченных ресурсов между необходимыми товарами. Увеличение любого сокращения товара возможно при сокращении другого.»
Что производить?
Как производить?
Для кого производить?
Не дает характеристику ни одному вопросу экономики.
Какой вопрос экономики характеризует предложенное описание:
«Проблема распределения общественного продукта является одной из самых решающих. От способа решения этой проблемы зависит экономическая динамичность системы, социальная стабильность.»
Что производить?
Как производить?
Для кого производить?
Не дает характеристику ни одному вопросу экономики.
Какой вопрос экономики характеризует предложенное описание:
«один и то же продукт может быть произведен с помощью различной комбинации ресурсов. Общество стоит не только перед выбором технологий, но и наиболее оптимальных организационно0правовых форм производства».
Что производить?
Как производить?
Для кого производить?
Не дает характеристику ни одному вопросу экономики.
Какой вопрос экономики характеризует предложенное описание:
«Проблема выбора решается только при помощи минимизации альтернативных издержек производственных возможностей».
Что производить?
Как производить?
Для кого производить?
Не дает характеристику ни одному вопросу экономики.
Если плата за обучение 3 т. руб. в месяц, а отказавшись от учебы в институте, можно было бы заработать 5 т. руб. в месяц, то альтернативная стоимость учебы составляет:
8 тыс. руб.
5 тыс. руб.
3 тыс. руб.
2 тыс. руб.
Выберите ответ, в котором содержаться примеры всех трех видов производственных ресурсов:
Поезд метро, машинист, жетон.
Фермер, доярка, ведро.
Дичь, охотник, ружьё.
Булочная, батон, покупатель.

Предварительный просмотр:

и рассчитать сумму коммунальных платежей за сентябрь:

-за электроэнергию - 01.09 показания счётчика были 9683 кВт ч., а 01.10 - 9830 кВт.,ч. (1 кВт ч электроэнергии стоит 0,63 монеты)

-за холодную воду - 75 монет ежемесячно с одного жильца (будем считать, что жильца два - Кот Матроскин и Шарик)

-за горячую воду - 2,6 монеты с одного метра площади жилища (площадь жилища 52 метра)

-за техническое обслуживание жилплощади - 120 монет

-за вывоз мусора - 7,5 монеты с одного жильца

-за коллективную антенну - 27 монет

-за коллективную радиоточку - 5 монет

-за пользование телефоном(ежемесячная плата за отдельный телефон 90 монет)

А теперь посчитай, сколько всего заплатить Матроскину и Шарику за месячное проживание в новом доме.